Filhotinho

Texto: Jonas Ribeiro e Elisabete Pigola

Ilustrações: Romont Willy

Total de páginas: 28

O dia começou, a mamãe gata se espreguiça e o filhotinho se estica todinho. Você consegue se espreguiçar como os gatos?

O papai cachorro não brinca em serviço e late com força! O filhotinho tenta imitá-lo, mas o latido sai bem baixinho. Você consegue ajudá-lo a latir mais alto?

Já mamãe coruja sai da toca e bate suas longas asas. Então seu filhotinho vai atrás e pia: “UUH UUH”. Você consegue abrir seus braços como as asas da coruja?

Uau, são tantos animais nessa história! Temos a mamãe foca, a zebra, o papai touro e o leão. Que tal se divertir com esses filhotinhos e conhecer um outro filhotinho muito especial?

Sugestões de atividades:

1 –  Convide as crianças a realizarem uma brincadeira representando os movimentos dos animais do livro, preferencialmente ainda durante a leitura do livro:

Espreguiçar como os gatos (págs. 2 e 3, com abas abertas).

Abrir os braços como as asas das corujas (págs. 6 e 7, com abas abertas).

Dar cambalhotas como os elefantes (págs. 8 e 9, com abas abertas).

Bater palmas como as focas (págs. 10 e 11, com abas abertas).

Pular como os macacos (págs. 18 e 19, com abas abertas).

2 – Sugerimos brincar de “Qual animal eu sou?” Para realizar essa atividade, pode-se colocar figuras dos animais do livro dentro de uma caixa. Em seguida, a caixa circula entre as crianças ao som de uma música (como na brincadeira de “batata quente”). Quando o(a) educador(a) parar a música, a criança que estiver com a caixa sorteia uma figura e imita o animal ou reproduz o som dele para que as demais identifiquem de qual bicho se trata.

3 – Sugerimos convidar as crianças a pesquisarem, em pequenos grupos, características dos animais citados no livro, como habitat, pelagem, número de patas, entre outros.

Temas abordados: família, aventura, animais, brincadeiras, valores

Transversalidade: pluralidade cultural

Interdisciplinaridade: Arte, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática